面對糖尿病　關(guān)于糖尿病教育

添加日期：2009年7月28日 閱讀：1473

21世紀是全球的健康世紀，糖尿病作為一種具有嚴重社會性危害的疾病，已經(jīng)成為我國公共衛(wèi)生體系面臨的*嚴峻的挑戰(zhàn)之一。*新的流行病學調(diào)查顯示中國城鎮(zhèn)和富裕農(nóng)村中有26%的人受到糖尿病的威脅，這意味著每4人中有1人遭到糖尿病的威脅。其中僅城市糖尿病患者就超過4100萬，如果加上我國龐大的農(nóng)村人口數(shù)據(jù)，我國很可能超過印度成為全球糖尿病的第*大國。更令人擔憂的是，我國糖尿病患者中有超過一半的人對自己的病情一無所知，沒有接受診斷和治療，中國的糖尿病診治現(xiàn)狀令人堪憂。
糖尿病是一種全身性代謝性疾病，這種疾病需要糖尿病病人及其家屬有極大的決心去管理糖尿病，

與其他很多疾病不同，病人需要經(jīng)常監(jiān)測血糖，不間斷地進行藥物治療，并積極進行有規(guī)律的運動鍛煉

和飲食調(diào)節(jié)。此外，糖尿病病人及其家屬還不得不面對可能存在的各種糖尿病并發(fā)癥，其范圍之廣和危

害之嚴重遠遠超乎我們的想象，而且很多糖尿病病人因為患病和治療還會引起抑郁等心理疾病。事實上

，糖尿病的綜合治療被簡稱為“五駕馬車”，即運動治療、飲食治療、糖尿病教育、自我監(jiān)測、藥物治

療，其中*具有社會價值的當屬“糖尿病教育”。

糖尿病教育在糖尿病治療中的作用，多年來一直為世界衛(wèi)生組織、國際糖尿病聯(lián)盟和國內(nèi)外糖尿病

**高度重視。早在1989年第42界世界衛(wèi)生組織大會上，世衛(wèi)組織就要求各成員國要重視糖尿病的防治

，要制定和實施糖尿病防治計劃，逐步實現(xiàn)三級預(yù)防。一級預(yù)防是預(yù)防糖尿病的發(fā)��；二級預(yù)防是對糖

尿病要做到早診斷早治療；三級預(yù)防是延緩和預(yù)防糖尿病并發(fā)癥的發(fā)生和發(fā)展。而糖尿病教育則是貫徹

三級預(yù)防的關(guān)鍵。1991年國際糖尿病聯(lián)盟向全世界宣布，每年11月14日為“世界糖尿病日”。
1995年世界糖尿病日宣傳的主題即為“糖尿病教育”，口號是“無知的代價”，指對糖尿病無知將

付出高代價，指出糖尿病教育是防治糖尿病的核心。2007年聯(lián)合國大會通過決議，將每年的“世界糖尿

病日”更名為“聯(lián)合國糖尿病日”，旨在推動成員國政府對糖尿病的控制。2009年世衛(wèi)組織確定“糖尿

病教育與預(yù)防”為2009—2013期間聯(lián)合國糖尿病日的主題，呼吁各成員國政府貫徹行之有效的糖尿病預(yù)

防管理策略及政策來降低糖尿病患病風險，保障本國公民健康，呼吁各國健康保健**提高知識水平并

將以循證醫(yī)學研究成果為基礎(chǔ)的建議付諸實踐，呼吁全世界人民要了解糖尿病的嚴重影響并知道在可能

的情況下如何避免或延緩糖尿病及其并發(fā)癥的發(fā)生，這是一個增強教育的信號。

事實上，如果沒有糖尿病教育，糖尿病病人很少會愿意基于對自己病情的了解而做決定，更不可能

主動做出行為上的改變，很可能在缺乏技能及知識的情況下管理自己的糖尿病，并因缺乏有效的管理而

導(dǎo)致并發(fā)癥提前出現(xiàn)。 目前我國糖尿病教育的深度和廣度令人擔憂，學術(shù)界和媒體雖然不斷在呼吁“

加強教育，重視教育”，但病人掌握正確自我管理與防護知識的情況卻并未改善，絕大多數(shù)病人及其家

屬仍處于盲目階段，或重視程度不夠，或心理壓力過大，不能進行科學有效的自我管理，因而使病情無

法得到有效控制，這也是糖尿病危害直線上升的重要原因之一。

因此為病人提供科學、正規(guī)的糖尿病教育已經(jīng)成為一項刻不容緩的社會性工作。面對糖尿病的威脅

和糖尿病教育的尷尬境地，中國糖尿病學術(shù)領(lǐng)域一直在與健康媒體和大眾媒體多年來一直在攜手合作，

糖尿病之友相信隨著中國新醫(yī)改政策的逐步推行實施和聯(lián)合國國糖尿病日系列活動的宣傳和推廣，糖尿

病教育會逐步深入人心，也會有越來越多的病人和家屬能夠享受到糖尿病教育帶來的益處。

 

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