如何建設(shè)職業(yè)化團(tuán)隊(duì)

添加日期：2012年9月10日 閱讀：814

　“漏斗”的篩選人——可用勞動(dòng)力——可選之材“人材”——人材加工——可用之材——人“財(cái)”
　　挑選重點(diǎn)：
　�。薄�價(jià)值觀(guān)：人生觀(guān)、工作觀(guān)、生活觀(guān)、家庭觀(guān)、學(xué)習(xí)觀(guān)、性格等向“信念”發(fā)問(wèn)，不斷追問(wèn)中體現(xiàn)價(jià)值觀(guān)重在與企業(yè)價(jià)值觀(guān)比較一致２。能力專(zhuān)長(zhǎng)：潛力型和經(jīng)驗(yàn)型的思路，看企業(yè)政策和現(xiàn)有工作壓力經(jīng)驗(yàn)型用STAR的提問(wèn)方法（提問(wèn)者充分準(zhǔn)備）Situation 形勢(shì)、情況、背景Task     工作事業(yè)、鏈路細(xì)節(jié)工作、邏輯性Action   具體行動(dòng)方案Result   工作結(jié)果如何提問(wèn)者要求：前期準(zhǔn)備，仔細(xì)觀(guān)察，以小見(jiàn)大江山易改，本性難移。
　　人才測(cè)定工具九宮格：Y表現(xiàn)好 X潛力佳表現(xiàn)好，潛力佳：績(jī)優(yōu)股表現(xiàn)好，潛力差：訪(fǎng)談，調(diào)整心理，讓其安身立命表現(xiàn)差，潛力好：假以時(shí)日，資源缺乏，位置不對(duì)表現(xiàn)差，潛力差：手？——扔人才等級(jí)界定：
　　質(zhì)變式的人才結(jié)構(gòu)——質(zhì)變的成長(zhǎng)潛力而質(zhì)變類(lèi)型：
　　“1”單一技術(shù)人才：安分守己的技術(shù)人才，沒(méi)有組織協(xié)調(diào)能力“一”潛度通才：知識(shí)層面廣博而淺顯，加深深度“V”多功能技術(shù)人才：不具有領(lǐng)導(dǎo)能力的多技能人才“U”有溝通協(xié)調(diào)能力的技術(shù)人才：可獨(dú)當(dāng)一面，但缺乏結(jié)構(gòu)化能力“井”職業(yè)經(jīng)理人：框架建立，高度專(zhuān)精井字形職業(yè)經(jīng)理人的四項(xiàng)基本任務(wù)搭1.結(jié)構(gòu)搭建，磨合溝通理2.建立程序和標(biāo)準(zhǔn)化做3.依照程序和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行工作教4.培養(yǎng)和激勵(lì)下屬“米”字形的整合者：總裁：企業(yè)遠(yuǎn)景，企業(yè)戰(zhàn)略、企業(yè)文化、企業(yè)資源健康企業(yè)結(jié)構(gòu)：米總裁+井經(jīng)理+U主管+V員工人力資源主管面對(duì)挑戰(zhàn)：
　　1.         把技術(shù)型人才變?yōu)榻Y(jié)構(gòu)型主管：加強(qiáng)溝通能力、規(guī)范化能力、培養(yǎng)人才能力2.         把銷(xiāo)售型人才變?yōu)榻Y(jié)構(gòu)型主管：運(yùn)用培訓(xùn)和輔導(dǎo)，觀(guān)察潛力—領(lǐng)導(dǎo)力、管理力、策略力3.         把總務(wù)型人才變?yōu)榻Y(jié)構(gòu)型主管：結(jié)構(gòu)化、標(biāo)準(zhǔn)化資料建立，再向下教，工作下放職業(yè)經(jīng)理人：M—KASHM：動(dòng)機(jī)強(qiáng)大 K：充足知識(shí) A：良好工作態(tài)度 S：純熟經(jīng)理技能 H：良好工作習(xí)慣M：樂(lè)在工作，喜愛(ài)壓力，耐受挫敗S：純熟經(jīng)理技能（四大類(lèi)十二項(xiàng)管理技能）職業(yè)經(jīng)理人的十二項(xiàng)管理技能專(zhuān)業(yè)風(fēng)采：由內(nèi)而外，有模有樣主持會(huì)議：判定會(huì)議類(lèi)別，當(dāng)好主持人，會(huì)議管理溝通表達(dá)：?jiǎn)蜗?雙向/多向，影響力從溝通開(kāi)始，傾聽(tīng)過(guò)濾發(fā)問(wèn)個(gè)人管理：時(shí)間管理—壓力就是未完成的心事，生涯規(guī)劃思維素質(zhì)：頭腦清醒，把握方向擬定計(jì)劃能力：目標(biāo)型/例行型/問(wèn)題型計(jì)劃，合理目標(biāo)SMART，計(jì)劃程序決策能力：決策程序，加權(quán)指數(shù)法，矩陣法解決問(wèn)題：心理圖像法，特性要因圖，帕雷多圖，問(wèn)題樹(shù)組織技能：團(tuán)隊(duì)建設(shè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)：2個(gè)人以上，共同目標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)工作法、互相信賴(lài)關(guān)系領(lǐng)導(dǎo)技巧：部署分類(lèi)，因材施教激勵(lì)和培養(yǎng)部署：技能性培訓(xùn)，學(xué)而教績(jī)效管理：做出結(jié)果，把事做好如何制定各種工作標(biāo)準(zhǔn)：標(biāo)準(zhǔn)化工作管理ISO9000，“化神奇為腐朽”
　　系統(tǒng)性思考QCDMS：數(shù)量質(zhì)量，成本，速度交期，士氣態(tài)度，安全服務(wù)成果管制：檢查與要求的差異，檢查系統(tǒng)，圖形化績(jī)效管理：讓別人反饋其工作結(jié)果，客觀(guān)評(píng)估，KPI
責(zé)任編輯：鮑慶義    atm-sprinta.com    2012-9-10 10:12:36

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