上學(xué)前培養(yǎng)孩子基本的生活自理能力

    添加日期:2011年11月2日 閱讀:568

        爸爸媽媽也平添了幾分緊張,從幼兒園回家后,薇薇就和媽媽鎖在書房開始學(xué)習(xí)簡單的數(shù)學(xué)、識字。“孩子要上了一年紀(jì),可不能再讓她玩了,以后要認(rèn)真學(xué)習(xí)了。做家長的也要跟著緊張起來,絕不能讓孩子在起跑時掉了隊!绷謰寢屵@樣說。
        在很多育兒論壇上,*近關(guān)于幼升初的話題是熱門,其中關(guān)注*多的自然是學(xué)習(xí)問題、環(huán)境問題以及交往問題。隨著小學(xué)報名的臨近,越來越多的家長開始為孩子的“幼小銜接”而著急。教育**稱,幼小銜接,在進(jìn)入幼兒園大班的第二個學(xué)期起,就得開始著手準(zhǔn)備了。換言之,對于今年要升級做小學(xué)生的孩子們來說,從現(xiàn)在起,家長就應(yīng)該幫助他們?yōu)檫m應(yīng)小學(xué)生活做準(zhǔn)備了。
        -*關(guān)心
        孩子學(xué)習(xí)跟不上該怎么辦
        在許多家長心目中,孩子一旦進(jìn)入小學(xué),就要開始正兒八經(jīng)地學(xué)習(xí)了,如果能讀一個好的小學(xué),*好能升入一個更好的中學(xué),然后考一個重點高中,*后考一個名校。
        但是,學(xué)前教育階段因為幼兒園對知識教育的不均衡,孩子的起跑線也不均衡。在新浪幼升小論壇上,“索兒媽媽”說,孩子有很長時間寄養(yǎng)在奶奶那里,連數(shù)數(shù)和拼音都搞不清楚,如今要讀小學(xué)真不知道咋辦。而跟帖的不少媽媽表示孩子都能背好幾首古詩了、可以做50以內(nèi)的加減法、還能認(rèn)識多少多少字,引得“索兒媽媽”很焦慮。
        -*擔(dān)心
        孩子循規(guī)蹈矩不快樂怎么辦
        與關(guān)心學(xué)習(xí)跟不上的一派家長相比,不少家長更擔(dān)憂孩子入學(xué)后,會不會因為規(guī)矩變多而變得不適應(yīng)和悶悶不樂。在媒體工作的孫先生的小孩已經(jīng)5歲半了,準(zhǔn)備明年入對口的小學(xué)。他和妻子*擔(dān)心的是小孩如何適應(yīng)規(guī)矩多多的小學(xué)。整個幼兒園階段他都盡力給小孩子自由寬松的環(huán)境,也不讓他學(xué)太多本該小學(xué)學(xué)的東西。但是一旦進(jìn)了公立學(xué)校,“幾十個人的班級,肯定都被管得沒天性啦,小孩子嘛,好動本來就不是什么缺點,進(jìn)了小學(xué)就被磨得不成樣子了!
        -*煩心
        接送孩子該不該買車
        網(wǎng)友“舞仙子”說,自己和老公所工作的地方和為小孩子擇校的小學(xué)基本上呈三角形,騎自行車太遠(yuǎn),又不安全,現(xiàn)在買車除了手頭有點緊外,接送小孩的時停車也很麻煩。*要命的是夫妻雙方的工作性質(zhì)都不是特別固定的朝九晚五,擔(dān)心會經(jīng)常讓小孩遲到或者放學(xué)后久等。另外,還要擔(dān)心幫小孩子檢查作業(yè)之類的事情。
        -心理解析
        孩子*有挫折感
        心理**分析,在上小學(xué)前,小孩子的心理都會有一種期待,對小學(xué)的生活充滿了憧憬,覺得自己上小學(xué)是長大了。但是現(xiàn)實的環(huán)境卻讓這些小孩子產(chǎn)生一種失望的心理。有相當(dāng)一部分的小孩子會對小學(xué)生活不適應(yīng),會緊張或者不喜歡,小孩子如果在學(xué)校里的表現(xiàn)不是很好時,就會產(chǎn)生一種壓力。
        另外,小學(xué)的學(xué)習(xí)生活跟幼兒園也是有很大區(qū)別的。小學(xué)的規(guī)矩較之幼兒園是比較多的,比如說,上幼兒園時,小孩子可以隨意地走動、說話什么的,但是在小學(xué)課堂上,孩子們卻只能安靜地坐好聽講,孩子會容易產(chǎn)生一種挫折感。
        家長在小孩上小學(xué)之后,要做的事情就會多了很多,壓力也會隨之變大。比如小孩讀幼兒園,遲到對于他們來說,并不是很嚴(yán)重的事,遲到了也就遲到了,沒有什么。但是,上小學(xué)就不一樣了,要按時上學(xué),這樣一來,家長每天都要早起為孩子準(zhǔn)備各種各樣上學(xué)需要用到的物品,早餐,送孩子上學(xué)。孩子的學(xué)習(xí)成績也會讓家長產(chǎn)生壓力,家長會、老師打到家里來的電話、家長之間的交流等等都會讓家長產(chǎn)生壓力。

            責(zé)任編輯:宋娟    atm-sprinta.com    2011-11-2 18:10:04

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