**分享早期教育知識

添加日期：2012年1月4日 閱讀：797

    很多家長認為早教就是在超出孩子年齡范圍內(nèi)達到的某種技能，例如孩子1歲半就可以背誦唐氏、宋詞，2歲可以說出流利的英語，認識多個漢字等等，其實早期教育**不是這么單一、空曠的概念，早期教育是培養(yǎng)孩子觀察力、想象力、思維能力、語言表達能力、創(chuàng)造力、記憶力、注意力等等方面，單純的會背誦古詩并不能證明孩子聰明或者智商高，孩子的智商需要多方面的考察。
    幼兒早教可以通過一些活動來開發(fā)孩子的大腦發(fā)育，例如音樂、美術(shù)、勞動、淘氣、游戲這些都可以開發(fā)孩子的智力，孩子對知識的渴望是無止境的，經(jīng)常會看見寶寶們問這個問那個，這就是對知識的渴望，在這期間，家長一定不能扼殺孩子的渴望，有些家長應(yīng)付性的回答或者干脆不回答，這都是不正確的做法，當(dāng)孩子想要了解事情的時候，家長還可以通過這件事情延伸下去，讓寶貝們知道更多的知識，例如寶寶指著蘋果問這是什么？媽媽可以告訴寶寶蘋果，那么蘋果是什么顏色的？是紅色的，蘋果是什么味道的？酸酸甜甜的。這樣孩子既知道蘋果又知道蘋果的顏色、味道，一舉多得。
    對于幼兒早期教育萬不可采取添加灌輸式的教育方式，死記硬背的效果也并不理想，也許孩子是背下了你所要求的知識點，可是也許孩子就因此失去了對學(xué)習(xí)的興趣，在幼兒早期教育方面，家長應(yīng)該遵循孩子的興趣愛好，了解他們的喜好才能真正的做到如何教育好寶寶。家長可以將你想傳遞給寶寶的知識點換一種形式傳播給孩子，例如游戲。游戲是每一個孩子的*愛，學(xué)習(xí)也完全可以通過游戲來完成，例如識字卡片，家長就可以用捉迷藏的方法讓孩子找到你說的卡片，也可以讓孩子將你說的卡片藏起來讓家長來找。這樣孩子一定可以記住卡片上的內(nèi)容，又解決了單純的灌輸所導(dǎo)致的后果。
        責(zé)任編輯：宋娟    atm-sprinta.com    2012-1-4 8:42:53

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