團隊組合勝于**個性

添加日期：2011年6月16日 閱讀：702

    外向型**和內向型**本身并不存在優(yōu)劣,真正的差異來自于**和被**的組合。
    傳統(tǒng)觀念總是認為**都是那些積極表現(xiàn)、勇于發(fā)言、擅于發(fā)號施令、制定計劃的人,通常在人群中處于主導地位。
    然而事實未必如此。沃頓商學院管理學教授亞當·格蘭特(Adam Grant)與兩位同事近期就領導力和群體動力學發(fā)表*新研究,對*高效的**往往是外向的人這一傳統(tǒng)假設提出了質疑。
    事實上,在某些環(huán)境下,內向的**要比外向的**更加高效,關鍵就在于被領導的人。格蘭特在與哈佛商學院的弗蘭切斯卡·吉諾(Francesca Gino)以及北卡羅來納大學克南-弗拉格勒商學院的大衛(wèi)·霍夫曼(David Hofmann)共同撰寫的研究報告中提出了這一論點。這份報告即將于美國管理學會學報上發(fā)表,題為“對外向型**的挑戰(zhàn):員工主動性的作用”。
    這份報告指出,外向型領導風格意味著成為注意力的中心:開朗、決斷、大膽、能言善辯并有能力占據(jù)主導地位。這種**能提供明確的權力結構和發(fā)展方向。
    但是,如果這些**所管理的員工同樣具有良好的主動性并勇于發(fā)言,就有可能產生摩擦。而如果把這些員工與內向型領導組合起來,就可以通往成功。
    這對于任何想要改善領導風格的**和管理者而言都具有一定的指導意義�！翱v觀當下流行的領導力研究報告,外向的性格總是一致被看作是成為一名**以及高效**的*重要因素,”格蘭特表示:“但我認為這種觀點并不完善。某些情況下,內向型**可能比外向型更為有效,而傳統(tǒng)觀點并沒有涉及這一領域�！�
    在這種背景下,格蘭特和他的研究伙伴試圖以某種容易跟蹤生產力和團隊效率的經營業(yè)務為對象,就上述問題進行觀察分析。他們選取了比薩連鎖店。
    “我們希望選取那些容易比較業(yè)務績效的企業(yè),且組織內部的人員所從事的工作具有同質性�！备裉m特表示�！白鳛橛�**以及被**的組織,如果各分店的盈利性出現(xiàn)差異,那么就可以證明**對群體的真實影響�！�
    主動性帶來的威脅
    研究人員從一家全國性的比薩外送公司獲取數(shù)據(jù)。他們向130家門店發(fā)送了問卷調查,其中57家門店反饋了完整的信息,這些反饋來自于57位門店經理和374位員工。為了排除不受領導力影響的地段差異等因素,研究人員還對比薩訂單的平均價格和工作小時數(shù)進行了控制。在問卷中,**需對自己的外向程度進行評分——即通過言辭、決斷力、開朗的性格和主導力能夠在多大程度上引導注意力。而員工則需對自己在門店工作中的主動行為進行評分,例如積極改善流程、糾正不良行為、大膽表達自己的想法以及發(fā)表對工作問題的意見。
    格蘭特和他的研究伙伴發(fā)現(xiàn)**及其員工呈現(xiàn)出一種直接簡單的反向關系:
    如果員工主動性高,內向型管理人員能夠帶領他們創(chuàng)造更高的盈利;如果員工不是那么的積極主動,那么外向型管理人員則更能夠帶領他們創(chuàng)造高盈利。“在動態(tài)且不確定的經濟中,這種主動的行為尤其重要,但由于外向型**本身就容易成為注意力的中心,因此員工太過主動反而可能令他們遭受威脅,”格蘭特表示“相反,內向型**更傾向于認真聽取建議,并支持員工發(fā)揮主觀能動性�！�
    同時,格蘭特還進一步指出,如果將積極主動的員工與外向型**相組合,那么不僅僅會阻礙,甚至可能會損害公司的經營效率。他認為,“如果外向型**不能很好地接受建議,就會讓員工感到沮喪,降低他們對工作的積極性。同時,還會讓他們變得不愿分享觀點,從而限制創(chuàng)造力和創(chuàng)新�！�
    事實上,性格沖突可能會導致組織內權力無法發(fā)揮,造成領導與員工的公開對抗。如果公司或群體采取的是扁平式的組織架構,這一問題則會更為突出——舉例來說,如果平級的同事近期內獲得提升成為領導,或是新領導的能力和技巧尚未成熟的情況下,就有可能“誘發(fā)員工對**的挑戰(zhàn),并讓領導遭受威脅”。格蘭特把這種情況稱為“地位不確定”。
    “如果你是一家比薩連鎖店的管理人員,你通常會將其作為全職工作,而你管理的人員可能是些高中生和大學生,他們有著不一樣的志向,有時還很可能對你這個領導根本不屑一顧,”格蘭特說道。
    “這時,如果有員工提出改善流程,從而能在‘超級碗’比賽當晚送出更多的比薩或是有員工提出發(fā)放新的優(yōu)惠券或特別優(yōu)惠的建議時,外向型領導會覺得他們的‘地位受到了威脅’。他們很可能會說‘我才是這里的負責人,讓我重申一下我的權力’。而內向型**則不那么在乎職級、地位和權力,他們說得不多,并愿意花更多的時間來聽取建議,如果遇到同樣的情況,他們很可能會安靜地采納并執(zhí)行這些建議。這種**不會太在意自我,也不會想象員工可能奪取他們的位置,施加自己的觀點�！�
    疊T恤比賽帶來的啟示
    研究小組還進行了另一項研究,對外向型領導的行為進行仔細觀察,而不僅僅依賴于這些**的自我描述。研究人員在美國東南部的一所大學選取了163位大學生,并把他們分為不同的小組,每個小組都有成員和組長。他們的任務是在10分鐘之內疊好盡量多的T恤,疊的*多的小組的每位成員都可以獲得一個iPod作為獎勵。
    研究人員隨機挑選了部分學生作為組長,既有外向型,也有內向型。對于外向型的組長,研究人員向他們展示了那些以大膽、能言善辯和決斷力著稱的著名**的例子,例如小馬丁路德金和杰克威爾士。而針對內向型組長,研究人員則向他們展示了類似圣雄甘地和阿伯拉罕林肯等安靜保守的著名**形象。之后,需要兩組人員按照所展示的風格來有效地領導他們的團隊。與此同時,研究人員還選取了另外兩名大學生作為“盟友”,并將其分配給兩個小組,暗中讓他們采取被動或主動的表現(xiàn)。配合采取主動表現(xiàn)的“盟友”需要向組長建議一種新型高效地疊衣服方式。
    研究人員發(fā)現(xiàn)在外向型領導風格和主動性行為之間存在著重要的互動關系,與比薩研究的結果一致。盟友采取被動表現(xiàn)時,外向型領導風格帶領下的團隊取得了更好的績效;而當盟友采取主動表現(xiàn)時,則是內向型領導風格下的團隊取得更高的成績。“當盟友表現(xiàn)積極時,小組成員會認為外向型**不能很好地接受意見,因此也就不愿意賣力工作,”研究人員在報告中如此分析。
    **和員工關系以及勞動關系之間權力的對抗變得非常明顯,格蘭特說,“當**重申權力,員工表示‘我們才不會為你賣力工作’時,權力的對抗就會結束�！比欢鴨T工會認為“瞧,這些**根本不接受好的意見,我們沒必要對他們表示尊敬。我們可不想讓這種人奪第*。我們希望在一天結束的時候,能讓他們體會到我們的意見是有價值的,我們的貢獻能夠得到認可�！�
    有趣的是,就盈利性而言,外向型**和內向型**本身并不存在孰優(yōu)孰劣。格蘭特和他的研究伙伴發(fā)現(xiàn),真正的差異來自于**和被**的組合�！笆聦嵶C明內向型和外向型領導風格的效率不分上下,但成員組合的方式不同,就會對結果造成差異,”格蘭特表示�！白鳛橐幻�社會科學家,這樣的結論無疑有著重大的意義——一個組織內的成員結構非常復雜,你很難說哪種風格就一定比另一種風格更有效,我們的研究著重在于在何種環(huán)境下哪種風格更有效,而不是簡單地嘗試證明哪種更好——我認為這根本就是個錯誤的命題�！�
    既然結論如此,那么為什么整體而言流行觀點都認為外向型的人才是更好的**呢?報告給出了幾個可能的原因:其中之一就是“暈輪效應”�！霸斐蛇@種觀點的原因可能是因為外向型**更符合東西方文化中人們對于魅力型**的描繪,這一點在商場上尤為突出,”報告指出。一項針對收入在6位數(shù)以上的1500位高級管理人員的在線調查顯示,65%的受訪者認為內向是影響領導力的負面品質。
    為員工創(chuàng)造空間
    格蘭特表示,他們的研究對于希望改善領導風格、改革低層管理級別的企業(yè)管理人員來說有著廣泛的意義�！拔覀兛偸莾A向于認為我們需要表現(xiàn)得熱情、開朗并富有決斷力,嘗試讓員工感到興奮,為他們描繪清晰的愿景、指明方向,”格蘭特說,“但事實上,有時候**需要采取更為保守和安靜的姿態(tài),某些情況下,甚至是一言不發(fā),從而為員工創(chuàng)造更多的參與對話的空間�！�
    格蘭特曾與一家財富5 0 0強企業(yè)的CE O共事,這位CE O為自己定了一個規(guī)矩,即在會議開始的15分鐘內保持緘默,不說一句話——盡管他是個非常外向的人�！八�發(fā)現(xiàn)他有種傾向,就是一旦想到一個他認為很棒的點子,就急于讓員工接受,有時,這會讓員工覺得自己并沒有參與在過程中,”格蘭特表示,“所以他嘗試改變這一現(xiàn)象:‘我希望你們告訴我你們的任何想法、建議、反饋或是疑問,這個舞臺是你們的�！�而他則會安靜的聆聽并記錄重點�！�
    對于為員工提供更大的權力和決策自主權——即“讓員工選擇做什么工作、如何做、何時及何處完成工作”。研究報告也給出了許多值得借鑒的意見。格蘭特指出:“想讓員工變得積極主動的一個*重要因素就是培養(yǎng)他們對于大團體或部門或整個企業(yè)的責任感。如果員工覺得自己應該為集體利益負責,他們就會在特定的個人崗位描述范圍之外,主動承擔更多的責任。”
    那么管理人員應當如何將研究報告中的發(fā)現(xiàn)運用到實踐中呢?格蘭特建議,一旦潛在的團隊成員已經掌握必需的技能和專業(yè)知識,**就可以開始觀察他們的性格,以便進行*終的團隊組合——**應對員工及管理人員同時進行觀察,思考如何組合成員才能讓團隊發(fā)揮*大的效率�！叭绻�我的管理人員都是外向型的,那么有機會的話,我會傾向于招一些不是那么主動的員工,這些員工更能夠從領導那里獲得清晰、主導性的愿景,更容易被鼓舞,從而發(fā)揮更大的積極性�！�
    至于如何定義那些適合內向型風格領導的員工,格蘭特認為,可以靠觀察和聆聽。“積極主動的員工會花更多的時間和精力來主導自己的工作——無論是提出建議、規(guī)劃新的工作流程、加班幫助同事或是超越自己的工作范圍來征求反饋。
    你會很快發(fā)現(xiàn)這些趨勢和特征�！背�此之外,外向型領導在下放責任給主動性員工時也需保持謹慎,格蘭特指出,應當讓這些員工從事他們所希望的領域,這樣他們才會有動力前進并承擔更大的責任。這些**還應該主動搜集反饋,無論是正面還是負面意見都應該悉心接受。有些公司會采用360度全面反饋調查,但這很難適用于小的群體�！跋騿T工征詢如何進行改革的意見可謂是一石二鳥的舉措,”格蘭特說道,“既可以讓領導更多地了解員工的想法,也可以為員工創(chuàng)造更大的貢獻空間�！�


        責任編輯：張言    www.atm-sprinta.com    2011-6-16 18:20:08

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