添加日期:2018年2月5日 閱讀:2524
近年來,越來越多的藥店開始熱衷搞慢病管理,在門店建立慢病生活館,提供檢測、用藥指導(dǎo)、患者教育等服務(wù)項(xiàng)目,試圖通過服務(wù)來獲取消費(fèi)者滿意度的提升,同時(shí)又能促進(jìn)藥品銷售,一舉兩得。如何增強(qiáng)顧客的黏性成為當(dāng)前藥店慢病管理中的關(guān)鍵。
與顧客**交流,打破顧客的疑慮是慢病管理專員必須攻破的首要任務(wù)。值得注意的是,顧客對降糖知識(shí)的了解基本是個(gè)空白,這也是體現(xiàn)藥店專業(yè)性的好機(jī)會(huì)。掌握降糖小知識(shí)點(diǎn)涉及的專業(yè)并不多,卻能打開我們與顧客交流的通道,我們通過血糖監(jiān)測找到與顧客溝通的話題,對監(jiān)測結(jié)果解讀拉近彼此距離、給顧客以信任感,抓住這監(jiān)測解讀的溝通中的關(guān)鍵一步,樹立專業(yè)形象。
贏得了顧客信任之后,下一步就需要進(jìn)一步溝通了解顧客的信息,盡可能為顧客建好藥歷檔案,不少慢病管理專員會(huì)在建檔的過程中遇到顧客不配合,建檔失敗等問題,接下來我們就讓我們循序漸進(jìn),通過幾個(gè)常見的場景為各位慢病管理專員見招拆招。
1
顧客對建檔有抵觸情緒
我們“免費(fèi)測血糖”的服務(wù),本是想增加客流,多建檔、更好地為糖友服務(wù),每天也確實(shí)有很多人來測血糖,但有相當(dāng)一部分人不愿意接受建檔,部分糖友認(rèn)為登記信息,多數(shù)是藥店為了促銷搞活動(dòng)時(shí)電話預(yù)約,對他們來說只是徒增騷擾。想要順利建個(gè)檔特別不容易。
拆招:別急著把建檔意思表達(dá)出來
這些人確實(shí)有可能在其它地方登記建檔過,不過這并不是糖友們不愿意接受登記的主要原因。
在建檔時(shí),我們先別急著把建檔的意思表達(dá)出來。登記信息,并不是簡單地向顧客提問題、索取信息,也可以是溝通中邊聊邊寫寫畫畫記記、自然而然的一個(gè)過程。這個(gè)時(shí)候,我們就需要思考,那些不愿意登記信息的人,當(dāng)你做完第*步檢測數(shù)據(jù)解讀后,他們的第*反應(yīng)都有哪些?
2
顧客只想要找對藥
當(dāng)我們檢測完數(shù)據(jù)后,大部分顧客會(huì)認(rèn)真聽我們的解讀,聽過后,病史長的顧客問題較多,但歸結(jié)起來,多數(shù)都是想找到治病的“好”藥,問到*多的如:“那我吃的藥是不是該換了?”或者說“你這兒有沒有啥好使點(diǎn)的藥?”“你就告訴我吃啥藥*好使”......
拆招:每一個(gè)問題就是一個(gè)切入點(diǎn)
這就是前面提到的把建檔放在心里的關(guān)鍵,實(shí)際上,顧客的每一個(gè)問題就是一個(gè)切入點(diǎn),回復(fù)問題的過程就能對他們同時(shí)進(jìn)行信息收集與登記。不是為建檔而建檔,服務(wù)的過程自然收集信息;颊咭恢卑蜒窍虏蝗サ脑驓w結(jié)到用藥上,多年的治療歷程他們一直在找所謂的“好藥”。對這樣的顧客,在回復(fù)他們的問題過程中,你至少在交流中自然獲得以下幾個(gè)方面的信息:病史、用藥史、初診情況、并發(fā)癥或合并癥、血糖情況......
這里便有這樣一個(gè)溝通模板:
“您說您用的藥不好,您現(xiàn)在用哪些藥?怎么用的呢?”——引出用藥史
“您的胰島素平時(shí)是幾點(diǎn)注射、您打多少單位?”——引出用藥誤區(qū)
“您今天血糖情況可不好,您診斷幾年了?開始時(shí)血糖就這樣嗎?”——引出病史
“今天您的血糖比起平時(shí)怎么樣”——引出血糖值及病情控制情況
“您剛才說血糖一直不好,那您平時(shí)都有哪些不舒服的感覺嗎?”——引出并發(fā)癥情況
.......
3
顧客反對做記錄
有時(shí)候出現(xiàn)這樣一種情況,就算我溝通到位了,但我記錄時(shí)他們也會(huì)注意到的,顧客有可能不叫我做記錄。
拆招:停止記錄并引導(dǎo)顧客再次來店
如果我們采用回復(fù)問題的方式,顧客并不會(huì)在意我們在記錄什么,反而會(huì)認(rèn)為我們在分析問題。如果有顧客反對記錄,我們就要馬上停止。實(shí)際上,大部分**建成的檔案多數(shù)并不非常詳細(xì),往往顧客二次到店里時(shí)建的檔才更完整。所以,不必強(qiáng)求**建檔成功,只需引導(dǎo)顧客下次再來找你。
病史長的顧客很多、血糖達(dá)標(biāo)的卻極少。他們第*次到店里時(shí),你的血糖數(shù)值解讀、你對他問題的回復(fù)一定給了他不同于以往到藥店的感覺。顧客第二次再來找你,你一定做的一件事就是在第*次交流時(shí)牢牢記住他的姓氏。
一句簡單的“您貴姓?”然后記住。記住他姓什么,第二次見面直接叫出來:張大叔、王大姨、李哥、趙姐......給顧客一種真正被重視的感覺,等于給他一個(gè)很巧妙的贊美。這樣,顧客再次來店里時(shí),在與你接觸的一瞬間加深對你的信任感。
如此,這次溝通就可直面建檔的問題,并說明建檔的目的是為了更好的、全面了解他的病情,以便于更周到更科學(xué)地制定服務(wù)于他的計(jì)劃,保證不輕易打擾顧客。
4
顧客聽不進(jìn)建議
還有建檔時(shí)難免會(huì)說到一些生活的細(xì)節(jié),飲食運(yùn)動(dòng)等方面基本都會(huì)聊到,我感覺顧客對這些根本聽不進(jìn)去。
拆招:抓住*能打動(dòng)顧客的話題
生活信息與血糖變化關(guān)系密切,在前兩次接觸時(shí)我們不必詢問太多,病史長的顧客在漫長的治療過程中,已聽夠、聽膩了管住嘴邁開腿的說教。
**溝通一定抓住*能打動(dòng)顧客的話題,比如,先用藥物濃度曲線給患者講解簡單的藥物的長短效知識(shí),使用胰島素的患者先幫他糾正胰島素的使用誤區(qū)等,以后顧客來店的次數(shù)多了,也就漸漸了解了他的所有生活習(xí)慣。多引導(dǎo)顧客講出他們治療過程中的誤區(qū),誤區(qū)教育是吸引顧客的法寶,也是慢病管理的靈魂!
5
收集不到有效的信息
剛剛確診糖尿病的顧客,對疾病的重視程度和依從性都較高。但對糖尿病的了解太少,測量血糖后,問的都是些無關(guān)的問題,都不是我想記錄的信息。
拆招:引導(dǎo)顧客思路,樹立專業(yè)形象
積極耐心聆聽顧客的訴說,對于顧客心理上也是一種釋放和安慰,因?yàn)樗麑ψ约旱膯栴},了解得比我們多,但我們始終是這場談話的主導(dǎo)者,我們要學(xué)會(huì)引導(dǎo)、邊認(rèn)真聽邊把顧客的思路引到關(guān)鍵點(diǎn)上。
比如,顧客會(huì)啰啰嗦嗦地講他是怎么注意飲食如何節(jié)食不敢吃東西的、甚至說到怎么怎么做飯的過程,你用一句話就把他的思路引導(dǎo)過來。
你可以說“糖尿病人其實(shí)什么都可以吃的!饑餓可不是好的治療方法!”這些觀點(diǎn)少有醫(yī)生對病人講過,他聽過的往往是少吃多動(dòng)、管嘴邁腿,所以,當(dāng)你提出他驚異的感興趣的觀點(diǎn),他一定結(jié)束他的無聊敘述轉(zhuǎn)而聽你下面要說什么。你就可以利用這個(gè)機(jī)會(huì),把糖尿病人吃特殊食物前需測量血糖、以及飲食結(jié)構(gòu)搭配講一下。
也可以從“你今天早上(中午)吃了什么?”開始,就這一頓飯進(jìn)行食物分析結(jié)構(gòu)及營養(yǎng)搭配的合理性分析,既了解到顧客的飲食習(xí)慣、又進(jìn)行了必要的糾正教育,樹立了專業(yè)的形象。
6
顧客流失
建檔后,我總有些擔(dān)心有些檔是白費(fèi)事了,有些顧客可能會(huì)流失。
拆招:三招留住顧客
其實(shí)有部分流失是正常的,但為了確保不必要的會(huì)員流失,有幾點(diǎn)必須具備:
1、簡單的血糖檢測解讀及一般的藥物常識(shí),是必須具備的基本知識(shí),如果連這些都沒有掌握,讓顧客信服的資本就不存在,建檔成與不成也是白忙的結(jié)果。
2、每次顧客離店時(shí)布置“作業(yè)”,所謂的作業(yè)就是與顧客約好下次來店的時(shí)間、檢測的時(shí)間、要求顧客配合做到的事,如:“你*號(hào)測早上才起床時(shí)空腹血糖記下來帶給我”“你的血糖都是晚餐后高,你把這幾天的晚餐詳細(xì)記一下,下次來帶給我”。
這樣交待,顧客總有下次來的動(dòng)力,也能感覺到有人一起與他承擔(dān)病痛、有人在意他的痛苦與他一起尋求解決之路。
3、贊許鼓勵(lì)必不可少,這是一劑“良藥”。慢病經(jīng)年累月治療,患者信心已耗竭。醫(yī)藥并不**,何況我們的專業(yè)能力也在有限的范圍內(nèi),只有用服務(wù)讓患者感知我們與他們一起改變糖尿病的信心。
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